Koulussa on syytä palata perusasioihin – siinä ei tarvita ilmiöoppimista eikä itseohjautuvuutta
Kännykät on kiellettävä tunneilla ja suurista avoimista tiloista on pyrittävä eroon.
Viimeisimmät Pisa-tulokset ovat nostaneet aikamoisen keskusteluryöpyn. Emme olekaan enää parhaita. Voimme oikeutetusti kysyä, miksi näin on päässyt tapahtumaan ja miksei poliittinen ja virkamiesjohto ole puuttunut asiaan aikaisemmin.
Jatkokysymys on, miksi maamme varsin runsas kasvatustieteilijäjoukko ei ole esittänyt teemaan liittyviä tutkimuksia. Roope Uusitalo esitti 13.12.2023 Suomen Kuvalehdessä kootut selitykset Pisa-romahduksesta. Hänen mukaansa kukaan ei ole osannut selittää, miksi menestyimme hyvin 2000-luvun alussa.
On syytä palata perusasioihin. Lukutaito on kaiken perusta. Siihen liittyvät peruslaskutaidot ja kirjoittaminen. Siinä ei tarvita ilmiöoppimista tai itseohjautuvuutta. Perustaidot on opittava opettajan johdolla.
Kännykät on kiellettävä tunneilla. On turha väittää, että niitä tarvitaan aina. Rakenteellinen virhe ovat suuret avoimet tilat. Avokonttoreista pyritään eroon työelämässä, miksi niitä pitää ajaa kouluihin?
Suomessa arvostetaan koulutusta ja usko osaamisen merkitykseen on suuri. Sen sijaan ei ole tajuttu, missä suuressa murroksessa on eletty viime vuosikymmenet.
Mitä hallitus aikoo tehdä, että palaamme maailman huipulle?
Sampsa Saralehto
Valtiotieteiden tohtori