Taide- ja taitoaineiden opetus on avainasemassa
Luovan ja ennakkoluulottoman ajattelun opettelu on aloitettava jo hyvissä ajoin.
1
MIN
Hallituksemme ministerit kirjoittivat (Puheenvuoro, SK 49/2025) panostuksistaan tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan.
Pohja tavoitteille luodaan jo peruskoulussa. Tällä hetkellä puheissa painottuvien ns. kovien tieteiden opiskelun lisäksi tulisi koulutuksen suunnittelussa arvostaa entistä enemmän myös taide- ja taitoaineiden opintoja, jotka ovat avainasemassa luovan ongelmanratkaisukyvyn kehittymisessä. Tämän olisi hyvä näkyä myös tulevissa tuntijakouudistuksissa.
Optimaalisessa tilanteessa matematiikan tunnilla 25 oppilaan ryhmän koevastauksissa on 25 samalla tavalla ratkaistua oikeaa vastausta. Kuvataidetunnilla optimaalisin tilanne on, jos annettuun tehtävään saadaan 25 erilaista ja eri tavoin ratkaistua lopputulosta.
Jos haluamme tulevaisuuden työelämäämme entistä enemmän luovaa ja ennakkoluulotonta osaamista, on luovan ja ennakkoluulottoman ajattelun opettelu aloitettava jo hyvissä ajoin varhaiskasvatuksessa ja peruskoulussa.
