Ammattikoulutuksen uudistus: Tavoitteet hienot – toteutumista sopii epäillä
PÄÄKIRJOITUS: Entistä yksilöllisempi ja joustavampi koulutus on määrä järjestää samalla rahamäärällä kuin kritisoitu nykyinen malli.
Koneistamista opettava lehtori Niemelä on ihmemies. Tai ainakin hänen pitäisi olla. Hänen oletetaan opettavan samanaikaisesti ensimmäisen ja toisen vuoden koneistajaopiskelijoiden ryhmiä.
Se on tietenkin mahdotonta eikä kenenkään etu. Ammattikoulutus on ollut vapaassa pudotuksessa viime vuodet, kun rahoitusta on leikattu, opetustunteja ja opettajia karsittu kovalla kädellä. Ammattikoulujen henkilökunta väheni viime vuonna 1 600 hengellä.
Leikkaukset ovat tehneet pahaa jälkeä ammattikoulutuksen laadulle ja synnyttäneet monessa oppilaitoksessa epätervettä kikkailua.
Toimintaa yritetään pyörittää ja opiskelijat pitää vähintään kirjoilla, vaikka opetusta tuskin on.
Helsinkiläinen äiti kirjoitti mielipidepalstalle (HS 19.4.) pojastaan, jonka lähihoitajaopinnoissa oli kokonaisia viikkoja ilman kontaktiopetusta tai edes etätehtäviä näinä päivinä. Jutussamme kerrotaan nuoriso-ohjaajaksi opiskelevista, joiden piti itse kehittää sisältö koulutukselleen.
