Selvitys: Lääkärien opetusryhmät ovat liian suuria – käytännön taidot kärsivät
Lääkärikoulutusta pitäisi yhdenmukaistaa eri tiedekunnissa, toteaa Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen raportti.
Tällä hetkellä ei ole kansallista yksimielisyyttä siitä, mikä on ”suomalainen lääkäri” – miten heitä tulisi kouluttaa ja mitä heidän pitäisi hallita valmistuessaan.
Näin kertoo Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvi) kesäkuussa julkaistu arviointiraportti, joka käsittelee lääkärien peruskoulutusta. Se on laatuaan historian ensimmäinen.
Karvin arvioinnissa nousevat erityisesti esille tarve yhdenmukaistaa eri tiedekuntien opetustavoitteita sekä ongelmat, joita aiheutuu liian suurista opetusryhmistä.
Nykyisin lääketieteen opetussuunnitelmat vaihtelevat yliopistosta toiseen. Yhteistä näkemystä valmistuvien lääkärien taidoista ja roolista edellyttää myös valmisteilla oleva sosiaali- ja terveydenhuoltopalvelujen sote-uudistus.
Suomen Medisiinariliiton puheenjohtaja Jesper Perälä kertoo, että tulevaisuudessa lääketieteen eri erikoisaloille määritellään kansallisesti oppimistavoitteet.
