Kolumni: Nuorille on sanomalehtiviikko, mutta miten päivittää aikuisten medialukutaito?
Edes kaikki median ammattilaiset eivät erota feikkiuutisia oikeista, kirjoittaa Pasi Kivioja.
Kouluissa vietetään ensi viikolla perinteistä sanomalehtiviikkoa. Kustantajat toimittavat oppilaitoksiin noin miljoona lehteä, ja useat julkaisijat tarjoavat verkkolehtensä ja sen arkiston maksutta koululaisten käyttöön. Kouluissa vierailee toimittajia ja uutiskuvaajia kertomassa työstään.
Nuoriso opiskelee viikon aikana medialukutaitoa tutkimalla painettua, sähköistä ja sosiaalista mediaa. Tiedän kuulostavani jossakin määrin horiskolta, kun sanon, ettei minun kouluaikanani 80–90-luvuilla tarvinnut lukijan veikkailla, onko uutinen totta, feikkiä, parodiaa vai trollipropagandaa. Näin ne maailma ja mediaympäristö muuttuvat.
Muutos on ollut niin nopeaa, että moni koulunsa jo päättänyt on pudonnut kehityksen kelkasta kokonaan. Edes kaikki median ammattilaiset eivät kykene erottamaan vääristeltyjä feikkiuutisia oikeista, ja siksipä saamme lukea niitä joskus myös ”oikeina” uutisina.
Myönnän itsekin jakaneeni somessa eteenpäin tosiksi luulemiani ulkomaanuutisia ja vanhoja juttuja, jotka joku on laittanut tarkoitushakuisesti liikkeelle vuosia ensijulkaisun jälkeen. Nykyisin mietin kahteen kertaan, mitä jaan, ja selvittelen ensin tuntemattoman julkaisijan taustoja.
