{"id":562,"date":"2015-08-14T14:06:15","date_gmt":"2015-08-14T11:06:15","guid":{"rendered":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/?p=562"},"modified":"2015-08-14T14:06:15","modified_gmt":"2015-08-14T11:06:15","slug":"uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/","title":{"rendered":"Uskonnonopetuksen tulevaisuus on hybridimallissa"},"content":{"rendered":"\n<p>Uskonnonopetus on kiihke\u00e4 keskustelunaihe, jossa mielikuvat jyr\u00e4\u00e4v\u00e4t herk\u00e4sti itse asian.<\/p>\n\n\n\n<p>Moni tuntuu mielt\u00e4v\u00e4n uskonnonopetuksen menneisyyden j\u00e4\u00e4nteeksi ja haikailevan tilalle jonkinlaista yhteist\u00e4 etiikkaa tai mit\u00e4 milloinkin. Tunkkainen mielikuva on ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4. Ei ole monta vuosikymment\u00e4 siit\u00e4, kun uskonnonopetus oli osa suomalaiskansallista siveellist\u00e4 kasvatusta \u201dHerran kuriin ja nuhteeseen\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Ajat ovat kuitenkin muuttuneet ja sit\u00e4 my\u00f6t\u00e4 teologinen ymm\u00e4rryksemme. Sen vuoksi uutta n\u00e4k\u00f6kulmaa tarvitaan my\u00f6s uskonnonopetuksessa. Ehdotankin katsomusainekeskusteluun uutta ajattelua, joka yhdist\u00e4isi eriytetyn ja yhteisen monikulttuuriseksi hybridimalliksi.<\/p>\n\n\n\n<p>Uskontodialogi tuo yhteen uskontoperinteit\u00e4, joita historia on erottanut. Vuoropuhelussa on l\u00f6ydetty yhteisi\u00e4 eettisi\u00e4 intressej\u00e4 maailman parantamiseksi. Samalla on n\u00e4hty uudessa valossa opilliset erot, joita ei voi lakaista maton alle.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/ojs.tsv.fi\/index.php\/tt\/article\/view\/122\/99\" target=\"_blank\">Uskontodialogia koskeva tutkimus<\/a> pit\u00e4isikin huomioida paremmin, kun keskustellaan koulun katsomusopetuksesta. Siit\u00e4 avautuu t\u00e4rkeit\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmia uskonnonopetuksen asemaan koulussa.<\/p>\n\n\n\n<p>Ensinn\u00e4kin, uskonto on oman tiedonalansa inhimillisess\u00e4 todellisuudessa.<\/p>\n\n\n\n<p>Uskontoa ei voi palauttaa etiikkaan tai estetiikkaan. Sen ymm\u00e4rt\u00e4miseksi tarvitaan oma oppiaine koulun kokonaisuudessa. Tasapainoiseen kasvuun kuuluu ihmiskunnan uskontoihin perehtyminen ja jopa omien uskonnollisten kykyjen kehitt\u00e4minen. (Mit\u00e4 t\u00e4h\u00e4n sis\u00e4ltyy, olisi pidemm\u00e4n pohdinnan paikka.)<\/p>\n\n\n\n<p>Toiseksi, ei ole olemassa mit\u00e4\u00e4n neutraalia alustaa katsomuksista oppimiselle. Pyrkimyksill\u00e4 tarkastella uskonnollisia traditioita \u201dneutraalisti\u201d on uhkana tasap\u00e4ist\u00e4\u00e4 erilaisuus. K\u00e4tketty\u00e4 piiloagendaa reilumpaa on ilmaista opetuksen l\u00e4ht\u00f6kohta avoimesti.<\/p>\n\n\n\n<p>Siksi katsomusaineiden opetuksen on syyt\u00e4 l\u00e4hte\u00e4 liikkeelle oppilaiden omista taustatraditioista. T\u00e4lle on hyv\u00e4t <a href=\"http:\/\/netn.fi\/artikkeli\/katsomusopetuksen-malli-vahemmisto-ja-historiapolitiikkana\" target=\"_blank\">v\u00e4hemmist\u00f6poliittisetkin perusteet<\/a>. On jopa uutta <a href=\"http:\/\/teologia.fi\/ajankohtaista\/1051-suomalaisessa-islamin-opetuksessa-rakennetaan-suomalaista-muslimi-identiteettiae-vaeitoes-helsingin-yliopistossa-30-5\" target=\"_blank\">tutkimustietoa<\/a>, ett\u00e4 v\u00e4hemmist\u00f6jen kohdalla vaikutus on parhaimmillaan kotouttava.<\/p>\n\n\n\n<p>Mutta omasta liikkeelle l\u00e4htemiseen sis\u00e4ltyy pedagoginenkin pointti, josta minulla on omakohtaista kokemusta.<\/p>\n\n\n\n<p>Kun aloin jatko-opintovaiheessa perehty\u00e4 hindulaisuuteen, olin jo suorittanut teologian maisterin tutkinnon keskittyen kristilliseen traditioon. Etenemisj\u00e4rjestys paljastui eritt\u00e4in toimivaksi: syventyess\u00e4ni intialaiseen uskonnollisuuteen pystyin vertaamaan uutta siihen, mink\u00e4 jo tunsin varsin hyvin.<\/p>\n\n\n\n<p>Kolmanneksi, uskonnoista pit\u00e4\u00e4 oppia my\u00f6s yhdess\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>En ajattele vain uskonnontunteja vaan koko koulua. Jokainen opettaja voi edist\u00e4\u00e4 uskontodialogia omassa oppiaineessaan. \u00c4idinkieless\u00e4 voidaan pohtia, miksi jotkut tekstit on kanonisoitu pyhiksi teksteiksi, ja historiassa ristiretkien t\u00e4h\u00e4n p\u00e4iv\u00e4\u00e4n ulottuvaa painolastia.<\/p>\n\n\n\n<p>Olennaista silti on, ett\u00e4 katsomusaineiden opetuksen j\u00e4rjestelyiss\u00e4 tuodaan oppimispolut yhteen. Kun erillisiss\u00e4 ryhmiss\u00e4 on perehdytty vaikkapa eettisiin kysymyksiin, kuten sotaan ja rauhaan tai perheeseen, yhteisiss\u00e4 opetustuokioissa voidaan koota yhteen ja pohtia sovittelevasti eri uskontojen j\u00e4nnitteisi\u00e4kin n\u00e4k\u00f6kulmia.<\/p>\n\n\n\n<p>Ehdotankin, ett\u00e4 uskonnonopetusta p\u00e4ivitet\u00e4\u00e4n pedagogisesti ja teologisesti tehokkaaksi hybridimalliksi: oppiminen l\u00e4htee liikkeelle omasta, mutta saa kasvaa moniuskontoiseksi oppimiskokemukseksi.<\/p>\n\n\n\n<p>Hyv\u00e4n\u00e4 alkuna ovat uudet opetussuunnitelmat, jotka antavat mahdollisuuksia <a href=\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/12\/kohti-tasa-arvoista-katsomusopetusta\/\" target=\"_blank\">nykyisen opetuksen kehitt\u00e4miseen aiempaa yhdenvertaisempaan suuntaan<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Jotta t\u00e4m\u00e4 onnistuisi, tarvitaan innovatiivista pedagogista kehitt\u00e4mist\u00e4 mutta my\u00f6s lis\u00e4tunteja katsomusaineille! Yl\u00e4koulun vuosiluokille tulisi lis\u00e4t\u00e4 vuosiviikkotunti yhteiselle katsomusaineiden opetukselle. Mutta t\u00e4m\u00e4 siis nykyisen oman uskonnon opetuksen p\u00e4\u00e4lle \u2013 sen v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00f6m\u00e4n\u00e4 kakkosvaiheena.<\/p>\n\n\n\n<p>Panokset ovat korkeat. Aika vaatii satsaamaan katsomusaineiden opetukseen ja <a href=\"http:\/\/www.teologia.fi\/tutkimus\/uskontojen-valiset-suhteet\/258-koulun-annettava-valmiuksia-uskontodialogiin\" target=\"_blank\">uskontodialogiin koulussa<\/a>. Globaalia uutisvirtaa seuraamalla voi todeta, ett\u00e4 ilmastonmuutoksen ohella suurin planetaarinen haasteemme on uskontojen ja sivilisaatioiden kohtaaminen.<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uskonnonopetus on kiihke\u00e4 keskustelunaihe, jossa mielikuvat jyr\u00e4\u00e4v\u00e4t herk\u00e4sti itse asian. Moni tuntuu mielt\u00e4v\u00e4n uskonnonopetuksen menneisyyden j\u00e4\u00e4nteeksi ja haikailevan tilalle jonkinlaista yhteist\u00e4 etiikkaa tai mit\u00e4 milloinkin. Tunkkainen mielikuva on ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4.<br \/>\nEi ole monta &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1127,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"asauth_required_access_level":0,"asauth_cansharepaid":"true","om_header_attributes":[],"footnotes":"","om_featured_image_focal_point":[],"om_primary_tag":0,"om_contributors":[],"om_co_authors":[],"beyondwords_generate_audio":"","beyondwords_project_id":"","beyondwords_content_id":"","beyondwords_preview_token":"","beyondwords_player_content":"","beyondwords_player_style":"","beyondwords_language_code":"","beyondwords_language_id":"","beyondwords_title_voice_id":"","beyondwords_body_voice_id":"","beyondwords_summary_voice_id":"","beyondwords_error_message":"","beyondwords_disabled":"","beyondwords_delete_content":"","beyondwords_podcast_id":"","beyondwords_hash":"","publish_post_to_speechkit":"","speechkit_hash":"","speechkit_generate_audio":"","speechkit_project_id":"","speechkit_podcast_id":"","speechkit_error_message":"","speechkit_disabled":"","speechkit_access_key":"","speechkit_error":"","speechkit_info":"","speechkit_response":"","speechkit_retries":"","speechkit_status":"","speechkit_updated_at":"","_speechkit_link":"","_speechkit_text":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-562","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-rajalla"],"om_views":null,"acf":{"tuuma_off":false,"tuuma_kysymys":"","tuuma_vastaus":""},"asauth":{"required_access_level":1,"share_token":"","is_paid":false},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Uskonnonopetuksen tulevaisuus on hybridimallissa - Rajalla<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Oman uskonnon opetus on ajanmukainen l\u00e4ht\u00f6kohta, kun rakennetaan uutta tilaa yhdess\u00e4 oppimiselle ja dialogille.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Uskonnonopetuksen tulevaisuus on hybridimallissa - Rajalla\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Oman uskonnon opetus on ajanmukainen l\u00e4ht\u00f6kohta, kun rakennetaan uutta tilaa yhdess\u00e4 oppimiselle ja dialogille.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Rajalla\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100014671998903\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2015-08-14T11:06:15+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Jyri Komulainen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@https:\/\/twitter.com\/JyriKomulainen\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Jyri Komulainen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/\",\"url\":\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/\",\"name\":\"Uskonnonopetuksen tulevaisuus on hybridimallissa - Rajalla\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/#website\"},\"datePublished\":\"2015-08-14T11:06:15+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/#\/schema\/person\/19b9198b3d4b1989cd0611231f6d4df4\"},\"description\":\"Oman uskonnon opetus on ajanmukainen l\u00e4ht\u00f6kohta, kun rakennetaan uutta tilaa yhdess\u00e4 oppimiselle ja dialogille.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Uskonnonopetuksen tulevaisuus on hybridimallissa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/#website\",\"url\":\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/\",\"name\":\"Rajalla\",\"description\":\"Kirkon asiantuntijajoukko bloggaa yhteiskunnan ja kirkon rajapinnoilta.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/haku\/?q={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/#\/schema\/person\/19b9198b3d4b1989cd0611231f6d4df4\",\"name\":\"Jyri Komulainen\",\"description\":\"Kirjoittaja on dosentti ja Suomen evankelis-luterilaisen kirkon piispainkokouksen p\u00e4\u00e4sihteeri, joka on perehtynyt kristilliseen dogmatiikkaan ja Aasian uskontoihin.\",\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100014671998903\",\"https:\/\/x.com\/https:\/\/twitter.com\/JyriKomulainen\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Uskonnonopetuksen tulevaisuus on hybridimallissa - Rajalla","description":"Oman uskonnon opetus on ajanmukainen l\u00e4ht\u00f6kohta, kun rakennetaan uutta tilaa yhdess\u00e4 oppimiselle ja dialogille.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Uskonnonopetuksen tulevaisuus on hybridimallissa - Rajalla","og_description":"Oman uskonnon opetus on ajanmukainen l\u00e4ht\u00f6kohta, kun rakennetaan uutta tilaa yhdess\u00e4 oppimiselle ja dialogille.","og_url":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/","og_site_name":"Rajalla","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100014671998903","article_published_time":"2015-08-14T11:06:15+00:00","author":"Jyri Komulainen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@https:\/\/twitter.com\/JyriKomulainen","twitter_misc":{"Written by":"Jyri Komulainen","Est. reading time":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/","url":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/","name":"Uskonnonopetuksen tulevaisuus on hybridimallissa - Rajalla","isPartOf":{"@id":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/#website"},"datePublished":"2015-08-14T11:06:15+00:00","author":{"@id":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/#\/schema\/person\/19b9198b3d4b1989cd0611231f6d4df4"},"description":"Oman uskonnon opetus on ajanmukainen l\u00e4ht\u00f6kohta, kun rakennetaan uutta tilaa yhdess\u00e4 oppimiselle ja dialogille.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/2015\/08\/14\/uskonnonopetuksen-tulevaisuus-on-hybridimallissa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Uskonnonopetuksen tulevaisuus on hybridimallissa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/#website","url":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/","name":"Rajalla","description":"Kirkon asiantuntijajoukko bloggaa yhteiskunnan ja kirkon rajapinnoilta.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/haku\/?q={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/#\/schema\/person\/19b9198b3d4b1989cd0611231f6d4df4","name":"Jyri Komulainen","description":"Kirjoittaja on dosentti ja Suomen evankelis-luterilaisen kirkon piispainkokouksen p\u00e4\u00e4sihteeri, joka on perehtynyt kristilliseen dogmatiikkaan ja Aasian uskontoihin.","sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100014671998903","https:\/\/x.com\/https:\/\/twitter.com\/JyriKomulainen"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/562","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1127"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=562"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/562\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":565,"href":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/562\/revisions\/565"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=562"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=562"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenkuvalehti.fi\/rajalla\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=562"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}