Nuorista itsest\u00e4\u00e4n l\u00e4htev\u00e4 toiminta, oma-aloitteisuus ja ilman auktoriteetteja luotu tekeminen ovat t\u00e4rkeit\u00e4. Talonvaltaus, graffitien maalaus ja kaikenlaiset alakulttuurit ovat nuorten oma tapa oppia toimimaan yhteiskunnassa. Nuorille tulee antaa mahdollisuus tehd\u00e4 aktiviteeteistaan ja ymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4\u00e4n haluamansa kaltaisia. Aikuisen rooli on auttaa tilanteissa, joihin nuoret eiv\u00e4t voi vaikuttaa esimerkiksi ik\u00e4ns\u00e4 puolesta. Aikuinen my\u00f6s ohjaa oikealle polulle, jos nuorten mielipiteet ovat \u2013 er\u00e4\u00e4n paneelikeskustelun kysymyksenasettelua lainatakseni \u2013 \u201dv\u00e4\u00e4ri\u00e4.\u201d Muun muassa edell\u00e4 luettelemani asiat nuorten omaehtoisen tekemisen t\u00e4rkeydest\u00e4 puhututtivat nuorten toimintakeskus Hapessa j\u00e4rjestetyss\u00e4 seminaarissa, jossa vaikuttajat, nuorisoty\u00f6ntekij\u00e4t ja taiteen ammattilaiset pohtivat tapoja lis\u00e4t\u00e4 nuorten kulttuurista osallisuutta.<\/p>\n\n\n\n
Hienojen nuorten oikeuksia ja vaikutusmahdollisuuksia koskevien keskustelujen toteutumista ja toteutumattomuutta k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 nuoret punnitsevat p\u00e4ivitt\u00e4in. Mielipiteist\u00e4 puhuttaessa sana \u201dv\u00e4\u00e4r\u00e4\u201d kuitenkin s\u00e4r\u00e4hti korvaani. Kuka p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4, millaiset mielipiteet ovat oikeita? Juontajan mukaan v\u00e4\u00e4r\u00e4t mielipiteet ovat yleisen mielipiteen ja moraalik\u00e4sityksen vastaisia asioita, kuten rasismia ja v\u00e4kivaltaa. Esimerkiksi nykyisell\u00e4 \u201dmaahanmuuttokriittisell\u00e4 keskustelulla\u201d ei ole aikuisten maailmassa koskaan mit\u00e4\u00e4n tekemist\u00e4 rasismin kanssa?<\/p>\n\n\n\n
Liian usein olen huomannut, ett\u00e4 t\u00e4ysin lailliset ja hyvin perustellut mielipiteet leimataan helposti kelvottomiksi, \u201dv\u00e4\u00e4riksi\u201d, jos niiden esitt\u00e4j\u00e4 on alaik\u00e4inen. Kun nuori esitt\u00e4\u00e4 p\u00e4\u00e4nvaivaa vaativan ehdotuksen, kuuluu vastaus usein: \u201dHyv\u00e4 idea, MUTTA ei tule onnistumaan.\u201d Itse kysyin seminaarissa, miksei Helsingin kaupungin lautakuntiin voisi valita nuorisoedustajia kuuntelu- ja puheoikeudella, mutta ilman \u00e4\u00e4nioikeutta. T\u00e4st\u00e4 on hyvi\u00e4 kokemuksia useissa muissa kunnissa. Homma ei kuulemma toimisi kuitenkaan, sill\u00e4 silloin kunnanvaltuutetut joutuisivat jatkuvasti puhumaan yleis\u00f6lle, ja ty\u00f6skentely vaikeutuisi merkitt\u00e4v\u00e4sti. Eik\u00f6 t\u00e4m\u00e4 ole asennekysymys: miksi nuoria ei oteta mukaan tasavertaisina, oppimishaluisina keskustelukumppaneina, vaan automaattisesti ulkopuolisina ty\u00f6nteon h\u00e4iritsij\u00f6in\u00e4? Valitettavan yleinen kokemus niin kes\u00e4ty\u00f6paikkaa hakiessani kuin nuorisovaltuustoa kotikaupunkiini vaatiessakin on, ett\u00e4 jo asiallisen keskusteluyhteyden saavuttaminen on miltei mahdotonta. Niin ty\u00f6nantajat kuin ministeritkin ovat tietysti kiireisi\u00e4 ja painiskelevat isojen asioiden kanssa, joten ehk\u00e4 suora, usein perustelematon \u201dei\u201d on helpoin vastaus s\u00e4hk\u00f6posteilla pommittavalle 17-kes\u00e4iselle. Tai sitten \u201daikuisten oikeesti\u201d on ainut hyv\u00e4ksytt\u00e4v\u00e4, kyseenalaistamaton totuus, johon nuorilla ei voi olla mit\u00e4\u00e4n lis\u00e4tt\u00e4v\u00e4\u00e4.<\/p>\n\n\n\n
Kulttuuriseminaarissa ihmettelin, miksei l\u00e4ht\u00f6kohta voisi kieltojen ja muttien sijasta olla vaikkapa pyynt\u00f6 tulla keskustelemaan aiheesta lis\u00e4\u00e4, jolloin molemmat osapuolet p\u00e4\u00e4sisiv\u00e4t aidosti kertomaan oman kantansa. Parhaimmillaan voitaisiin p\u00e4\u00e4ty\u00e4 rakentavaan keskusteluun tai jopa ratkaisuun. Panelistit vastasivat, ett\u00e4 tervetuloa aikuisuuteen ja\/tai politiikkaan, sit\u00e4 p\u00e4\u00e4n hakkaamista sein\u00e4\u00e4n t\u00e4m\u00e4 el\u00e4m\u00e4 on.<\/p>\n\n\n\n
N\u00e4ink\u00f6 nuorten osallisuutta ja oma-aloitteisuutta oikeasti tuetaan? Kun 14-vuotias l\u00e4htee tavoittelemaan p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4ns\u00e4, oli se sitten nuorisovaltuusto tai ty\u00f6paikka, on puhelimeen tarttuminen ja numeron n\u00e4pp\u00e4ily oikeasti pelottavaa. Se on monelle suuri henkil\u00f6kohtainen haaste, ja t\u00e4ystyrm\u00e4ys lannistaa vahvemmankin – ujommasta ja kokemattomammasta puhumattakaan. Miten joskus p\u00e4\u00e4h\u00e4n potkitulla olisi voimia hakata my\u00f6hemmin p\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n sein\u00e4\u00e4n asioita muuttaakseen?<\/p>\n\n\n\n
En vaadi nuorille armoa, s\u00e4\u00e4li\u00e4 tai helpotusta \u2013 avoin keskusteluyhteys, perustelujen kuunteleminen ja ratkaisujen miettiminen yhdess\u00e4 riitt\u00e4v\u00e4t. N\u00e4in saataisiin suurta abstraktiota, nuorten osallisuutta, tuotua arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4n. Yksinkertaisimmillaan t\u00e4m\u00e4 voisi tarkoittaa, ett\u00e4 TET-paikkaa hakevalle koululaiselle sanottaisiin vaihdenumerosta \u201demme ota tettil\u00e4isi\u00e4\u201d \u2013kommentin sijasta \u201dpieni hetki, yhdist\u00e4n esimiehelleni.\u201d<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nuorista itsest\u00e4\u00e4n l\u00e4htev\u00e4 toiminta, oma-aloitteisuus ja ilman auktoriteetteja luotu tekeminen ovat t\u00e4rkeit\u00e4. Talonvaltaus, graffitien maalaus ja kaikenlaiset alakulttuurit ovat nuorten oma tapa oppia toimimaan yhteiskunnassa. Nuorille tulee antaa mahdollisuus tehd\u00e4 aktiviteeteistaan ja
\nymp\u00e4ri…<\/p>\n","protected":false},"author":311,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"asauth_required_access_level":0,"asauth_cansharepaid":"","om_header_attributes":[],"footnotes":"","om_featured_image_focal_point":[],"om_primary_tag":0,"om_contributors":[],"om_co_authors":[],"beyondwords_generate_audio":"","beyondwords_project_id":"","beyondwords_content_id":"","beyondwords_preview_token":"","beyondwords_player_content":"","beyondwords_player_style":"","beyondwords_language_code":"","beyondwords_language_id":"","beyondwords_title_voice_id":"","beyondwords_body_voice_id":"","beyondwords_summary_voice_id":"","beyondwords_error_message":"","beyondwords_disabled":"","beyondwords_delete_content":"","beyondwords_podcast_id":"","beyondwords_hash":"","publish_post_to_speechkit":"","speechkit_hash":"","speechkit_generate_audio":"","speechkit_project_id":"","speechkit_podcast_id":"","speechkit_error_message":"","speechkit_disabled":"","speechkit_access_key":"","speechkit_error":"","speechkit_info":"","speechkit_response":"","speechkit_retries":"","speechkit_status":"","speechkit_updated_at":"","_speechkit_link":"","_speechkit_text":""},"categories":[1],"tags":[122,440,4,441,103],"class_list":["post-134","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-megafoni-kirjoitukset","tag-aikuiset","tag-alaikaisyys","tag-nuoret","tag-osallistuminen","tag-vaikuttaminen"],"om_views":null,"acf":{"tuuma_off":false,"tuuma_kysymys":"","tuuma_vastaus":""},"asauth":{"required_access_level":1,"share_token":"","is_paid":false},"yoast_head":"\n