T\u00e4ss\u00e4 jutussa ei kerrota siit\u00e4, miten kaikki olivat yht\u00e4 hyvi\u00e4 ja olisivat ansainneet voittaa. Ei my\u00f6sk\u00e4\u00e4n siit\u00e4, miten kiehtova opintok\u00e4ynti sai kaikki motivoituneet oppilaat kiinnostumaan biomassasta. Se johtuu siit\u00e4, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 ei ole koulun lehti.<\/p>\n\n\n\n\n
Minulla on kokemusta kolmesta koulun lehdest\u00e4 ja positiivisten adjektiivien sanavarastoni on sen mukainen. Siin\u00e4 hommassa ei nimitt\u00e4in paljon muulle ole k\u00e4ytt\u00f6\u00e4.<\/p>\n\n\n\n\n
”Nuoria eiv\u00e4t kiinnosta yhteiset asiat. Nuoret ovat veteli\u00e4 lurjuksia, joilla ei ole edes mielipiteit\u00e4. Tai no, joskus on, mutta kun niiss\u00e4 on sit\u00e4 ironiaa. Siit\u00e4 tulee paha mieli. Eiv\u00e4t sellaiset mielipiteet ole kivoja.”<\/p>\n\n\n\n
T\u00e4h\u00e4n ne ovat opettajanhuoneiden sohvilla p\u00e4\u00e4tyneet.<\/p>\n\n\n\n\n
Ei siin\u00e4 varsinaisesti sananvapaudella liehutella, kun toimituskokouksessa opettajamoottori starttaa: ”Arvatkaa, taas on tulossa teemap\u00e4iv\u00e4! Haluaisiko joku kirjoittaa kivan pikku jutun siit\u00e4, miten kiva se on? Ja sitten joku toinen kiva voisi piirt\u00e4\u00e4 aukeamaa pirist\u00e4m\u00e4\u00e4n kukkasen ja kulma-auringon! Muistakaa ty\u00f6skennell\u00e4 ihan hipihipihiljaa, ettei tunne her\u00e4\u00e4!”<\/p>\n\n\n\n\n
Tietysti aina on my\u00f6s niit\u00e4 vaikeita tapauksia. Kapinoijia, varsinaisia kansankiihottajia. Niit\u00e4, jotka kyseenalaistavat jonkin koulun tavan tai ovat sit\u00e4 mielt\u00e4, ett\u00e4 oppilaiden vaikutusmahdollisuuksia voisi parantaa.<\/p>\n\n\n\n
Heille k\u00e4yt\u00e4v\u00e4komitea k\u00e4ykin heti alkuun selvitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 asiat l\u00e4isk\u00e4t kaulalla ja elohiiri suupieless\u00e4. ”Noin ei sovi kirjoittaa. Ei sill\u00e4, etteik\u00f6 meid\u00e4n koulussa saisi keskustella. Seh\u00e4n lukee koulun arvoissakin, ett\u00e4 olemme oppilasl\u00e4ht\u00f6isi\u00e4 ja kai siihen t\u00e4llaisiakin varjopuolia kuuluu. Mutta etk\u00f6 nyt olisi voinut ensin jutella meid\u00e4n kaikkien kanssa? Ja sitten sanoa asiasi jotenkin kivammin. Miten sinulla ylip\u00e4\u00e4ns\u00e4 voi olla t\u00e4mm\u00f6inen, n\u00e4in ep\u00e4kiva mielipide?”<\/p>\n\n\n\n\n
Er\u00e4s \u00e4idinkielen opettaja alleviivasi kaikki negatiiviss\u00e4vytteiset sanat koulun lehden reportaasistani. Silloin olin vet\u00e4\u00e4 pultit. Eih\u00e4n noin voi tehd\u00e4!?<\/p>\n\n\n\n
”Mutta Reeta”, opettaja totesi, ”n\u00e4ist\u00e4h\u00e4n olisi voinut her\u00e4t\u00e4 jollekulle negatiivisia mielleyhtymi\u00e4!”<\/p>\n\n\n\n
No, en voinut kielt\u00e4\u00e4 etteik\u00f6 se olisi ollut pyrkimyksenikin. Puolustuksekseni t\u00e4ytyy kuitenkin sanoa, ett\u00e4 sama pyrkimys on ollut varmasti my\u00f6s kaikilla minua edelt\u00e4neill\u00e4 negatiivisten sanojen k\u00e4ytt\u00e4jill\u00e4.<\/p>\n\n\n\n\n
Joskus sit\u00e4 ajattelee olevan helpompaa ja nopeampaa, jos opettaja saa tehd\u00e4 ehdottamansa naurettavat muutokset itse ja laittaa sitten jutun julkaisuun, lopultakin. Niinh\u00e4n sit\u00e4 luulisi. Mutta opettajat ovatkin lukeneet vitsikirjaa. Kuinka monta opettajaa tarvitaan poistamaan negatiiviss\u00e4vytteisyys? Opettajanhuoneellinen!<\/p>\n\n\n\n
Ja koska kaikilla kiinteist\u00f6nhoitajaa my\u00f6ten on mielipide, on harvinaista jos viel\u00e4 sen k\u00e4sittelyn j\u00e4lkeen tunnistat tekstin omaksesi.<\/p>\n\n\n\n\n
Onhan se toki sanalla sanoen kiva, ett\u00e4 opettajillakin on mahdollisuus kyn\u00e4ilyyn, vaikka he harmittavan latteita ja puolivillaisia ovatkin. Ik\u00e4v\u00e4 kyll\u00e4 oman nimen kirjoittaminen huonon tekstin per\u00e4\u00e4n ei opettajallekaan ole kovin kivaa. Onneksi my\u00f6s siihen l\u00f6ytyy ratkaisu: ”Eik\u00f6s t\u00e4\u00e4ll\u00e4 jossakin ollut niit\u00e4 oppilaita, niill\u00e4h\u00e4n niit\u00e4 nimi\u00e4 on?”<\/p>\n\n\n\n\n
Koulun on tarkoitus valmistaa meid\u00e4t maailmaa varten. Enk\u00e4 tosiaan usko, ett\u00e4 maailma kiitt\u00e4\u00e4, jos kouluputkesta valmistuu pelkki\u00e4 tyhm\u00e4sti hymyilevi\u00e4 lanttuja. Mutta ei asiasta voi n\u00e4it\u00e4 kouluputkiaivoja syytt\u00e4\u00e4: koulua ei vaan yksinkertaisesti p\u00e4\u00e4se l\u00e4pi t\u00e4ysin kivattomasti.<\/p>\n\n\n\n\n
Ulkomaailma on kuitenkin hyv\u00e4 paikka. On s\u00e4\u00e4li, jos kenest\u00e4k\u00e4\u00e4n ei ole sit\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n. Uskokaa tai \u00e4lk\u00e4\u00e4, mutta t\u00e4\u00e4ll\u00e4 my\u00f6s kriitilliss\u00e4vytteiset, yht\u00e4 mielipidett\u00e4 ylitse muiden painottavat ja sit\u00e4 toista puolta adjektiiveista k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t tekstit ovat t\u00e4ysin sallittuja. T\u00e4\u00e4ll\u00e4 niille on jopa nimi\u00e4. Sellaisia kuin kolumni, pakina, mielipidekirjoitus ja kommentti.<\/p>\n\n\n\n\n
Koulutuksestanne huolimatta muistakaa my\u00f6s, ett\u00e4 on normaalia, jos t\u00e4llainen teksti mielipiteilt\u00e4\u00e4n vastaa kirjoittajan mielipiteit\u00e4. Kirjoittajan taas voitte p\u00e4\u00e4tell\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 t\u00e4\u00e4ll\u00e4 h\u00e4n on yleens\u00e4 sama henkil\u00f6, joka tekstin on allekirjoittanut.<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
T\u00e4ss\u00e4 jutussa ei kerrota siit\u00e4, miten kaikki olivat yht\u00e4 hyvi\u00e4 ja olisivat ansainneet voittaa. Ei my\u00f6sk\u00e4\u00e4n siit\u00e4, miten kiehtova opintok\u00e4ynti sai kaikki motivoituneet oppilaat kiinnostumaan biomassasta. Se johtuu siit\u00e4, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 ei ole koulun lehti. Minulla on kokemusta
\nkolmesta koul…<\/p>\n","protected":false},"author":99,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"asauth_required_access_level":0,"asauth_cansharepaid":"","om_header_attributes":[],"footnotes":"","om_featured_image_focal_point":[],"om_primary_tag":0,"om_contributors":[],"om_co_authors":[],"beyondwords_generate_audio":"","beyondwords_project_id":"","beyondwords_content_id":"","beyondwords_preview_token":"","beyondwords_player_content":"","beyondwords_player_style":"","beyondwords_language_code":"","beyondwords_language_id":"","beyondwords_title_voice_id":"","beyondwords_body_voice_id":"","beyondwords_summary_voice_id":"","beyondwords_error_message":"","beyondwords_disabled":"","beyondwords_delete_content":"","beyondwords_podcast_id":"","beyondwords_hash":"","publish_post_to_speechkit":"","speechkit_hash":"","speechkit_generate_audio":"","speechkit_project_id":"","speechkit_podcast_id":"","speechkit_error_message":"","speechkit_disabled":"","speechkit_access_key":"","speechkit_error":"","speechkit_info":"","speechkit_response":"","speechkit_retries":"","speechkit_status":"","speechkit_updated_at":"","_speechkit_link":"","_speechkit_text":""},"categories":[1],"tags":[27,321,327],"class_list":["post-104","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-megafoni-kirjoitukset","tag-koulu","tag-sananvapaus","tag-sensuuri"],"om_views":null,"acf":{"tuuma_off":false,"tuuma_kysymys":"","tuuma_vastaus":""},"asauth":{"required_access_level":1,"share_token":"","is_paid":false},"yoast_head":"\n